媒體教育的重要性：
當孩子不懂得如何分辨網路資訊真偽，進而全盤吸收學習，實在是一件可怕的事情(如：文化歧視、網路霸凌)。
因此，希望能將過去所學，結合社會課程，與孩子們共同探討，家長也能多加留意，我們一起讓孩子從小養成良善的閱聽習慣。 

核心素養：
媒體是將資訊傳播出去的一種工具。
傳統媒介：報紙、電視、廣播
現在已經進入社群時代，因此管道已經多樣化。

結合時事：

以自身過去的媒體經歷、與社會課程連結，適時與孩子分享時事，共同討論資訊的真偽，或者該如何過濾出真正重要的消息，讓孩子從小就培養思辨的能力。

資訊轟炸三步驟(也可用於孩子日常紛爭事件)：
面對不確定的事情：慢慢聽、不要傳、要求證。
面對假的消息：慢慢想、不要笑、要澄清。

當不對的資訊發生在自己身上時：
1.態度禮貌堅定(適時嚴肅)。 
2.明確告訴對方自己不舒服的感受。

3.若對方仍執迷不悟，則報告師長、家長。