教學輔導團

    新型態小老師制度！每位孩子都參與此計畫。
    邀請正副學藝股長擔任「正副教學輔導團長」，其他同學二人一組安排為「輔導團員」、「夥伴團員」，營造班級學習風氣。
    期待孩子間，彼此討論不會內容、相互釐清課程觀念，達到「自主學習」、「啟發學習動能」，進而達到學習共同體的理念。